江苏高考语文总分结构是什么意思 江苏高考数学满分多少

     

江苏高考总分为480分，其中语文科目满分160分；数学科目满分160分；英语科目满分120分；语文、数学分别另设附加题40分。

江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试＋综合素质评价”。

统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

选修科目情况等级标准介绍

学业水平测试必修科目考试含物理，化学，生物，政治江苏高考语文总分结构是什么意思，历史，地理，信息技术7科，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目，其中信息技术只能作为学业水平测试必修科目，学业水平测试必修科目按原始得分实行等级计分。

文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中任选一门，学业水平测试选修科目按原始得分排名实行等级计分，分为6个：A+ 、A ( 5%-20% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D ( 90%-100%]。

专业老师在线权威答疑

2023江苏高考是新高考全国卷一（语文、数学、外语），物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目为本省自命题。

2023新高考全国卷一使用省份：江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、浙江（新高考：语文、数学、外语为全国卷；物理、历史、化学、生物、思想政治、地理由所在省自主命题。）

从2021年开始，江苏采取3+1+2新高考模式，其中3为语文、数学、外语，采用新高考全国卷一；1为物理/历史二选一，2为从化学、生物、政治、地理中四选二，后3门均为本省自命题。

江苏高考科目

统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷。

选择性考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2门科目中选择1门江苏高考语文总分结构是什么意思，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门，考试成绩计入考生总分，作为统一高考招生录取的依据。

参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。

江苏高考各科分数

高考总分值设置为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。

选择性考试科目每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分；其余科目以等级分计入总分，等级赋分转换办法另行公布。

这是一份【寒假巩固复习】小学数学六年级上册-第三单元 分数除法（夯实基础+能力提高）含答案-人教版，共7页。试卷主要包含了基本概念，计算题部分，问题解决，用简便方法计算下面各题等内容，欢迎下载使用。

第一部分 夯实基础

一、基本概念。

1、两个数相乘的积是，这两个数互为倒数。

2、35的倒数是，0.25与互为倒数，的倒是它本身，没有倒数。

3、根据“45×12=25”，写出两个除法算式，。

4、分数除法的意义与整数除法相同，就是。

5、25=4÷=15=16=（）小数。

6、甲数除以乙数（0除外），等于。

7、67÷3=6÷7=，67÷4=67×=。

8、120厘米的34是厘米，的34是120克。

9、根据图的意思填空。

甲数：

乙数：

乙数是甲数的，甲数是甲、乙两数和的；乙数比甲数多；

甲数比乙数少。

10、故事书本数的14和科技书本数的15相等，已知故事书有80本，科技书有本。

11、单独完成一项工程，甲队需要20天，乙队需要30天，两队合作5天可以完成这项工程的（）；合作（ ）天能完成全工程。

12、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

⑴1的倒数是1，0的倒数是0。 （）

⑵整数除法也可用分数除法的计算法则来算。（）

⑶数a（a≠0）除以假分数，商一定小于a。（ ）

⑷58×23÷58×23=1÷1=1。（）

⑸一块冰化成水后体积减少112，这里把冰的体积看作单位“1”。（）

13、选择正确答案的序号，填在括号里。

⑴一个不为0的自然数a除以一个真分数，所得的商（）。

A. 大于aB.小于aC.无法判断

⑵下面算式中计算结果与“20÷45”不相等的是（）。

A. 20÷0.8B.20×45C.2 0÷4×5D. 20×54

⑶一堆煤重2吨，每天用去它的125，3天一共用去（）。

A、325B、225C、23D、32

⑷足球个数的35相当于排球个数。这里把（ ）看作单位“1”的量。

A. 排球个数B. 足球个数C.总个数

⑸完成相同的一批零件，甲要8时，乙要10时，甲乙两人的工作效率相比（）

A.甲的效率高B.乙的效率高C.无法判断

二、计算题部分。

14、直接写出得数。

47÷27=512×35=1÷=512÷37×125=

785×17=32÷23=215÷35=12÷34=

825×54×52=0÷57=12÷32=1213÷613=

15、计算下面各题。

12÷34÷÷311÷562.4×56÷1213

938×14+518-112[＋(6－6)×2]÷37÷23-12×67

16、用简算方法计算下面各题。

513÷57×13515÷1314÷×（1315-35）

78×513+513××29×1737×14-27÷4

17、解方程。

a÷512=4535x+23x=1930m-35m=890.8m =1615

三、问题解决

一套运动服120元

18、小明用自己压岁钱的58去买了一套运动服。小明原来有压岁钱多少元？

19、一辆汽车以每小时65千米的速度从甲地到乙地，83小时后正好行了全程的13。甲地到乙地的总路程是多少千米？

20、男生人数占全班人数的59，已知这个班有女生24人，全班有多少人？

21、一件商品打八折后是240元，现在购买这件商品比原来节约多少元？

22、农场有黄牛1200头，比水牛多15，农场有水牛多少头？

23、学校花园里有月季花80株，比牡丹的23少40棵。牡丹有多少棵？

第二部分 拓展提高

一、基本概念

1、一套运动装150元六年级分数计算题300道，其中裤子的价钱是上衣的23。上衣（ ）元，裤子（）元。

2、一批木料，只做椅子能做30张，只做桌子做20把。现将一张桌子和一把椅子配成一套，这批木料能做（）套。

3、一辆汽车34分行驶了910千米，这辆汽车一分行驶（）千米；这辆汽车行一千米需要（）分。

4、a÷97=b×88=c÷87，（a,b,c均不为0），将a，b，c按从小到大的顺序排列起来（）。

5、一件商品，如果卖100元，赚14，如果卖120元，可以赚。

6、图书馆共有故事书和科技书270册，又知故事书本数的14和科技书本数的15相等，科技书有（）本，故事书有（）本 。

7、张师傅计划加工2400个零件，结果前6天完成全部零件的319，余下的零件还要（ ）天完成。

二、选择题。

7、两个商品卖相同的笔记本，甲店买四送一，乙店打八折。下面说法正确的是（ ）

A、甲店买合算B、乙店买合算C、两店相同D、无法比较

8、两根同样长的木料，第一根用去15，第二根用去15m，剩下的两段相比（ ）。

A、一样长B、第一根长C、第二根长D、无法比较

9、甲筐有苹果42个，从甲筐中取出16放入乙筐，两箱苹果就一样多。乙筐原有苹果（）个。

A、35B、14C、28

10、两个真分数的和与它们的积相比是（ ）

A、和=积B、和﹥积C、和﹤积

11、下面算式中（a不为零）得数最大的是（）。

A、a÷1-45B、 a×1-45C、a×1+45

12、将一根绳子分成两段，第一段长47米，第二段长47。下面说法正确的是（ ）

A、一样长B、第一根长C、第二根长D、无法比较

三、问题解决

13、只列综合算式或方程不计算。

一条公路，第一周修了全长的14，第二周修了全长的27.

两周共修了600米，这条路长多少米？

两周后还剩下1300米未修，这条路长多少米？

第二周比第一周多修100米，这条路长多少米？

14、一本故事书，淘气第一天看了100页，第二天看了余下的25，此时正好还有300页没看，这本书共多少页？

15、一条公路，第一周修了全长的14，第二周比第一周多修了60米。这时还剩下全长的512没修。这条公路全长多少米？

16、一件商品先提价110，再降价110后卖990元，这件商品的原价是多少元？

17、客车与货车从甲、乙两地同时出发相向而行，经过一定时间后，甲行了全程的34，乙行了全程的712。这时两车间的距离是40千米，甲乙两地相距多少千米？

18、客车与货车同时从甲、乙两地同时出发相向而行。已知客车每小时行60千米，货车每小时行全程的115。当两车相遇时，客车走了全程的59，甲、乙两地相距多少千米？

四、用简便方法计算下面各题。

19、623×7＋723×1720、（7÷8）×（8÷9）×（9÷10）×（10÷11）

21、（512-513）×12×13

参考答案

一、基本概念。

1、1 2、53，4，1，0 3、25÷12=45，25÷45=12 4、已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。5、10，6，40，0.4 6、甲数乘乙数的倒数 7、3，27，14，314

8、90，160克 9、54，49，14，15 10、100 11、512，12 12、×、√、×、×、√

13、A、B、A、B、A

二、计算题

14、2、14、157、73、75、94、49、29、16、1、0、8、2

15、52、1、136、16、13、3

16、75、15、8、513、179、128

17、415、12、209、43

四、问题解决

18、120÷58=192元19、65×83÷13=520千米

20、24÷1-59=54人21、240÷810-240=60元

22、1200÷1+15=1000头23、（80+40）÷23=180棵

第二部分 拓展提高

一、基本概念

1、90，60 2、12 3、65，56 4、c﹤b﹤a 5、12 6、150，120 7、32

二、选择题

7、C 8、D9、C10、B11、A12、C

三、问题解决

13、⑴600÷（14+27） ⑵1300÷（1-14-27） ⑶100÷（27-14）

14、300÷1-25+100=600页15、60÷1-512-14-14=720米

16、990÷（1-110）÷（1+110）17、40÷34+712-1=120米

18、（1-59）÷115=203（时）60×203÷59=720千米

四、用简便方法计算下面各题

19、623×7＋723×17

=（623＋1723）×7

=1 ×7 =7

20、（7÷8）×（8÷9）×（9÷10）×（10÷11）

=78×89×910×1011

=711

21、（512-213）×12×13

=512×12×13-213×12×13

=65-24=41

记得点赞关注哦，一份信任，满分动力！

简便计算是小学阶段必考计算题，四年级开始学习整数简便计算，五年级小数简便计算，六年级分数简便计算。数字类型不断变化，但方法始终不变，所以家长要注意了六年级分数计算题300道，在孩子四年级开始学习简便方法时，一定要让孩子牢固的掌握简便方法，后面的分数小数简便计算就会轻松很多，而且不容易出错。

乘法分配律

乘法分配律是运用的最广泛的简便方法，题型较多与灵活，在解题的过程中，要让孩子学会总结题型特征，做到心中有数。

题型特征

1：乘加运算，乘减运算，乘加减混合运算

2：相等的乘数，或者数字相同，大小不等（五年级小数简便计算：1.2×25+12×7.5）

特殊等式

典型例题

987-299 这题孩子们经常不能确定后面是+1还是-1。

方法一：括号前是减号，去括号的话要变号。这方法孩子经常性忘记变号

方法二：987-300与原算式比较多减了1，简便计算是不改变算式大小的，多减了1后面我们就要加回去1，就直接写987-300+1。省略了去括号这步。同理987+299变成987+300-1多加1就要减去1。

观察题型特征，拆出整百，整千数，拆出8，4与125，25结合进行简便计算。拆数前提是不改变算式的大小。怎样拆数是简便计算的关键所在，学会拆数也就掌握了简便计算方法。